“在線(xiàn)教育的產(chǎn)品化是一個(gè)大的趨勢(shì)，但是它卻和物質(zhì)商品有著本質(zhì)的不同。商品消費(fèi)可以快速體驗(yàn)商品的價(jià)值，但是在線(xiàn)教育卻并非如此，在線(xiàn)教育產(chǎn)品的價(jià)值和價(jià)值體現(xiàn)之間存在一個(gè)家巨大的鴻溝，它需要用戶(hù)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的體驗(yàn)過(guò)程。那么，怎么提高在線(xiàn)教育平臺(tái)學(xué)員的完課率？下面看看大商創(chuàng)小編的介紹的內(nèi)容吧。

　　怎么提高在線(xiàn)教育平臺(tái)學(xué)員的完課率？具體怎么操作呢？需要從以下方面入手！

　　1、提高課程質(zhì)量。這個(gè)是提高完課率的硬性要求，比如提高教師的準(zhǔn)入門(mén)檻和審核標(biāo)準(zhǔn)，做好把關(guān)；提高上課視頻質(zhì)量，讓用戶(hù)的體驗(yàn)更佳等。

　　2、打造教師“網(wǎng)紅”，學(xué)生崇拜和追隨老師，自然完課率高。講課幽默、干貨滿(mǎn)滿(mǎn)、善于鼓舞學(xué)生的老師更受學(xué)生歡迎，更會(huì)帶動(dòng)很多學(xué)生、家長(zhǎng)慕名而來(lái)。

　　3、增強(qiáng)用戶(hù)的成就感。用戶(hù)每次上課都能確保給用戶(hù)交付的課程有滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨，達(dá)到“課有所值”或“課超所值”的心理體驗(yàn)。每完成一節(jié)課程可以打卡發(fā)朋友圈，滿(mǎn)足用戶(hù)炫耀、分享的情緒的同時(shí)，可以達(dá)到宣傳品牌的目的。當(dāng)然這也跟課程質(zhì)量有關(guān)系，好的課程用戶(hù)才愿意分享。注意：用戶(hù)分享的頁(yè)面不要廣告性太強(qiáng)，一般一個(gè)logo即可，否則用戶(hù)抵觸心理會(huì)很大。

　　4、增加進(jìn)階感，每完成一部分，可以開(kāi)啟一些新功能或者鼓勵(lì)，比如可以獲得幾節(jié)贈(zèng)課，可以免費(fèi)參加線(xiàn)上課、獲得老師一對(duì)一測(cè)評(píng)特權(quán)等。

　　就像之前為刺激用戶(hù)多上課一樣，對(duì)上課頻率高的用戶(hù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)激發(fā)他們的上課欲望。

　　5、增加社交性，建立課程群，讓上課的人彼此認(rèn)識(shí)，彼此打卡鼓勵(lì)，形成社群效應(yīng)?，F(xiàn)在建立社群的比較多，但是社群的維護(hù)卻是一項(xiàng)艱巨任務(wù)，對(duì)用戶(hù)進(jìn)行分層維護(hù)和運(yùn)營(yíng)，對(duì)不同用戶(hù)按需運(yùn)營(yíng)是需要精細(xì)化的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃的。運(yùn)營(yíng)的好不僅社群氛圍好，還能帶動(dòng)品牌的口碑傳播。

　　6、給用戶(hù)復(fù)盤(pán)課程的機(jī)會(huì)。想方設(shè)法讓用戶(hù)說(shuō)出他們對(duì)課程的體驗(yàn)，好的建議分析真?zhèn)魏蟾纳啤?br/>
　　7、輕量化移動(dòng)教育平臺(tái)。互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)全面進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們追求的是更輕量化的工具平臺(tái)。我們用的就是線(xiàn)上網(wǎng)課工具就是大商創(chuàng)知識(shí)付費(fèi)系統(tǒng)，支持多種傳播形態(tài)，以“圖文音頻專(zhuān)欄+語(yǔ)音Live直播+視頻直播講解”為內(nèi)容載體，幾乎涵蓋了所有的為線(xiàn)上教育培訓(xùn)的內(nèi)容展現(xiàn)方式，支持嵌入公眾號(hào)、網(wǎng)頁(yè)等任何地方，可幫助機(jī)構(gòu)及個(gè)人打造真正屬于他們自己的、完全獨(dú)立的品牌知識(shí)服務(wù)平臺(tái)，并在品牌領(lǐng)域內(nèi)完成付費(fèi)轉(zhuǎn)化。

　　綜上所述到這里已經(jīng)介紹完畢，如果您需要開(kāi)發(fā)電商系統(tǒng)，可以選擇我們大商創(chuàng)，大商創(chuàng)是具備專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力的獨(dú)立電子商務(wù)服務(wù)與技術(shù)提供商，一切為了商家，做大電商就來(lái)大商創(chuàng)。